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          1. 作者
            NAS Jiaxing
            16 十月, 2020

            技能值MAX!主題式英語應用課堂

            技能值MAX!主題式英語應用課堂

             

            在四、五、六年級學生主題式英語應用教學中,學生們學習實踐如何用英語教會成年人某項技能。

            孩子們用英語“教”外教老師進行投籃、寫漢字、畫畫、包扎傷口、入座禮儀、使用筷子等技能。整個學習活動以小組形式開展,同學們全程參與了流程設計、物料準備、現場布置等環節。

             

            一起來查收同學們的滿分技能吧!

            主題式英語應用課堂

            這堂課是一個學習單元的總結。本單元的教學從提問與采訪開始。學生們采訪了沈杰校長、Craig校長和Duncan老師。第一次采訪是用中文,但第二次是用英語。在這個過程中,同學們練習使用中英雙語進行聽、說、讀、寫、問的能力。同時,這些學習內容也和諾德安達學習者素養密切相關。

             

            隨后學生們的任務是“為新同學寫進入教室的說明”。這項任務顯示了全面有序的文字說明對于解釋一件事務是非常重要的。同學們會犯一些錯誤,這是意料之中的,這也有助于同學們思考他們應該如何書寫和傳達他們的指令。

             

            緊接著,學生們進行頭腦風暴,討論他們能用英語教成人的技能。技能包括籃球、寫作、繪畫、醫學、使用筷子和行為規范。學生們寫下草案,查找和學習所需的詞匯,并準備與不同的老師練習口語。

             

            技能展示及教學

            同學們使用英語與外教老師們流利地溝通并介紹了不同的技能。詳細的步驟講解和耐心的教學很快讓外教老師們成功get了新的技能。

            傳授投籃秘籍

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            書寫漢字

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            繪畫教學

            處理緊急傷口

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            入座禮儀

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            筷子使用攻略

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            老師寄語

            我們為學生們的實際表現而感到驕傲!每個學生都有機會和外教老師們進行對話,前來學習技能的老師們也都留下了深刻的印象,因為他們聽到一些從未發言的學生與他們積極交流。學生們非常努力地去準備他們技能的步驟,并能以英語使用者能理解的方式進行表達。

             

            —— 五年級外方英語老師 Matthew Mancino

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