<pre id="oeekr"></pre>
      <td id="oeekr"><ruby id="oeekr"></ruby></td>
    1. 
      
      <table id="oeekr"><ruby id="oeekr"></ruby></table>
        <acronym id="oeekr"><label id="oeekr"><xmp id="oeekr"></xmp></label></acronym>
          <td id="oeekr"></td>

          1. 作者
            NAS Jiaxing
            24 十一月, 2020

            IEYC情景式學習 | 童話版“尋秋記”正在熱映

            IEYC情景式學習 | 童話版“尋秋記”正在熱映

            跟隨諾德幼兒園走進童話般“尋秋記”

            IECY作為諾德幼兒園的核心課程大綱,它采用了國際最佳案例、整體探究和游戲式學習方法,并涵蓋了所有課程領域,包括個人、社會和情感發展。我們的孩子們可以通過IEYC獨特的情景式學習從游戲中進行探索、認知,促進他們的多方面發展。

             

            在《我們周圍的世界》的主題單元學習中,孩子們對我們周圍的各種事物充滿著好奇,不僅喜歡觀察,觸摸,還會產生各種的問題,孩子們渴望認識周圍的世界和探索發現我們周圍的一切事物。我們從季節的變化為入口點,帶著孩子們探索樹、鵝卵石、鳥和鳥窩、水果和蔬菜、學習種植,我們還做再生紙,收集可回收垃圾進行藝術創作和表演,傳遞節約和環保的重要。我們還走出校園來到城市的街道,讓孩子們用自己的雙眼去觀察發現周圍的一切,我們的單元學習也在一場快樂的秋游活動中結束了,但探索的腳步永不止息……

             

             

            農場尋秋

            WeChat Image_202011201351274

            當樹葉逐漸蕭疏,當碩果已然成熟,秋,伴隨著它獨有的律動悄悄降臨。作為IECY“認識周圍的世界”單元的學習內容,11月20日,諾德幼兒園的小朋友們來到了農場踏上了他們的“尋秋之旅”。

             

            在無垠的曠野中,孩子們歷經了秋的洗禮,從認識水稻到親自下田收割,再到使用老式的水稻提取裝置,實實在在過足了一把成為“小小農民”的癮。

            認識水稻

            WeChat Image_2020112013512782

            親自體驗收獲的樂趣 

            WeChat Image_2020112013512786

            使用老式的提取裝置

            WeChat Image_2020112013515921

            跟隨著馬兒在草地上疾馳

            WeChat Image_2020112013512710

            還有喂食羊駝的機會

             

            手工小課堂開課啦

            0

            秋意漸濃,樹葉的飄落,天氣的轉涼,孩子們的眼睛也捕捉到發生在我們周圍的變化。諾德幼兒園的孩子們追隨著秋的步伐,收集落葉、石頭,并進行美工創造,一場童話版“尋秋記”已經開始慢慢上演。

             

            “碩果累累”豐收季

            0 3

            “春種一粒粟,秋收萬顆子”,又是一年豐收季,以蔬果為主題的課堂和活動讓小朋友們繼續著他們的“尋秋記”。制作時令色拉、探尋種子背后的故事、尋找樹上的世界......各種不同主題的學習交織在一起,生動的情景式學習讓孩子們在此刻收獲秋天,收獲自我。

            0 4

            制作時令色拉

            0 5

            探尋鳥窩

            0 6

            培育種子

             

            “環保系列小能手”已上線

            0 7

            人與自然是一種共生關系,我們應該尊重自然、順應自然、保護自然,因此,我們將環保列入了本單元的學習重點之中。合理利用可再生資源是保護環境的最佳方案,孩子們通過“制作再生紙”和“填埋廚余垃圾”項目實現變廢為寶。

            0 8

            我們探索紙的來源,學習制紙的步驟,我們用打碎的紙漿進行資源再生。節約用紙,保護森林,我們在行動!

            0 9

            填埋廚余垃圾也是環保小能手們的方案之一。費了九牛二虎之力,土坑挖好了,把這些廚余垃圾倒進土坑,然后填埋。

             

            園外課堂

            除了在園內的學習生活,在園外的開展的探索與學習也與“我們周圍的世界”息息相關。沿著街道和馬路,小朋友們在老師的帶領下開展了園外課堂,他們會用畫筆記錄下他們的所見所聞。

            0

            “進入單元 → 捕獲孩子的好奇心 → 鼓勵的學習環境 → 單元藍圖 → 整體探究和自我表達 → 結束單元”,諾德幼兒園的IEYC課程從6個板塊帶領孩子們走進情景式學習。同時,通過沉浸式雙語環境,使教學內容與中國文化建立明確的聯系,使孩子有強烈的認同感,并逐漸建立全球意識。

            国产精品久久久亚洲

              <pre id="oeekr"></pre>
                <td id="oeekr"><ruby id="oeekr"></ruby></td>
              1. 
                
                <table id="oeekr"><ruby id="oeekr"></ruby></table>
                  <acronym id="oeekr"><label id="oeekr"><xmp id="oeekr"></xmp></label></acronym>
                    <td id="oeekr"></td>