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          1. 作者
            NAS Jiaxing
            22 十二月, 2020

            課堂實錄 | “火山”主題探究式英語學習

            課堂實錄 | “火山”主題探究式英語學習

            共同走進諾德安達四、五年級的“火山課堂”

            諾德安達獨特的雙語課程可以幫助孩子極快地融入到現階段的學習單元中,學生不僅能在學科知識和基本技能上得到發展,更能在學習能力和學習者素養方面得到持續性地培養和提高。

             

            四、五年級“火山”主題課堂

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            在四、五年級近期的英語學習單元圍繞著“火山”主題展開。外教老師先通過視頻、故事等形式激發起同學們對學習主題的興趣。

             

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            隨后,通過對主題知識的講解和指導性閱讀,讓同學們掌握地理知識層面以及英語表述層面的各個知識點、詞匯、語法等。通過語言與學課融合學習的方式,我們的學生能在英語交際與學術語言能力方面得到質的飛躍。

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            緊接著,同學們以分小組的形式開始探究式學習。在這個環節中,同學們會使用電子設備和書本進行知識、詞匯的查閱和學習,完成老師布置的各項任務。從自主學習到團隊合作,諾德安達將帶給孩子們多元化的學習體驗,讓孩子們的課堂不僅僅局限于書本之中。

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            例如,同學們繪制中英文的火山結構圖和火山分布圖,用英文編寫火山逃生指南等,口頭介紹某一座火山等等。在這個過程中,詞匯、語法、口語都會得到鍛煉,每個孩子會得到老師個性化的引導,從而實現自我突破。

            在單元的末尾,同學們將所學的知識進行整合,通過制作大型海報、英文寫作、視頻制作等方式總結和展示本單元學到的知識。

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            通過諾德安達的雙語沉浸式學習環境,學生會深度融入到每個單元的學習課題中。通過探究式學習,他們會在課堂上收獲興趣激發、探究思考、動手實踐、反思總結的綜合科研能力,為未來的國際化學習生活做好充分準備。

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